W ramach czesnego realizujemy bogaty program edukacyjny, który wspiera harmonijny rozwój dziecka we wszystkich sferach: poznawczej, emocjonalnej, społecznej i ruchowej. Zajęcia prowadzone są w formie angażujących aktywności, dostosowanych do wieku oraz indywidualnych możliwości dzieci.

Zajęcia z języka angielskiego odbywają się codziennie. Dzieci poznają język angielski, podobnie jak język ojczysty, dzięki specjalnie zaaranżowanym sytuacjom językowym. W odgrywanych scenkach dziecko przyswaja sobie wiele słówek i zwrotów potrzebnych mu w życiu codziennym oraz w relacjach właściwych życiu rodzinnemu i towarzyskiemu. Dziecko uczy się prosić o coś i dziękować, nazywać i opisywać przedmioty oraz obiekty w najbliższym otoczeniu (przedszkole, dom, sklep, świat ulubionych zabawek, zwierzątek). Będzie też umiało wyrazić swój nastrój, uczucia i upodobania, złożyć życzenia. Wszystkich tych umiejętności nabywa poprzez zabawy i gry, w których nie ma przegranych, za to jest dużo ruchu, radości i śmiechu, wierszyków, piosenek i wyliczanek. Nauce towarzyszą zabawy ruchowe, plastyczne, konstrukcyjne i muzyczne ćwiczące spostrzegawczość, zdolności manualne i umiejętność kojarzenia.

Zajęcia mają na celu:

• rozwijać u dzieci przede wszystkim umiejętność mówienia i rozumienia ze słuchu w języku angielskim poprzez właściwy dobór ćwiczeń językowych i materiałów dodatkowych,
• rozwijać u dzieci pewność siebie w sytuacjach językowych i motywację do samodzielnego porozumiewania się w języku angielskim poprzez uczestnictwo w interesujących aktywnościach i kontakt z żywym językiem w sytuacjach codziennych,
• zapewnić dzieciom możliwość poznania i ćwiczenia właściwej wymowy w języku angielskim,
• zapewnić dzieciom możliwość nauki piosenek, wierszyków w języku angielskim oraz poznania licznych gier i zabaw znanych w krajach anglojęzycznych

Nasze przedszkola objęte są programem International Kindergarten. International Kindergarten to innowacyjny, ogólnokrajowy projekt edukacyjny. Ma na celu szerzenie różnorodności kulturowej i tolerancji wśród dzieci w wieku przedszkolnym, u których w tym okresie rozwoju kształtują się postawy wobec otaczającego świata.

Zajęcia kulturalno–językowe prowadzone są przez wykwalifikowanych trenerów z zagranicy, polegają na grach oraz zabawach w języku angielskim.

Konwersacje angielskie (1x w tygodniu)

Zajęcia językowe prowadzone są w formie naturalnej komunikacji: poprzez zabawę, dialogi, scenki sytuacyjne, piosenki oraz aktywności ruchowe.
Dzieci osłuchują się z językiem, uczą się reagować na polecenia, budować proste wypowiedzi oraz rozumieć komunikaty w języku angielskim.
Celem zajęć jest:

• budowanie swobody językowej,
• rozwijanie prawidłowej wymowy,
• kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki języków obcych,
• wzmacnianie pewności siebie w sytuacjach komunikacyjnych.

Mała Akademia Smaku (1x w miesiącu)

Zajęcia kulinarne to połączenie nauki, zabawy i rozwijania samodzielności. Dzieci uczestniczą w przygotowywaniu prostych potraw, poznają zasady zdrowego żywienia oraz uczą się bezpiecznego korzystania z przyborów kuchennych.

Podczas zajęć rozwijane są:

• kompetencje społeczne (współpraca w grupie),
• sprawność manualna,
• koordynacja wzrokowo-ruchowa,
• otwartość na nowe smaki i produkty.

Zajęcia kształtują także odpowiedzialność oraz poczucie sprawczości.

Tajemniczy Świat Zmysłów (1x w miesiącu)

To cykl zajęć sensorycznych wspierających integrację zmysłów oraz rozwój układu nerwowego.

Poprzez różnorodne bodźce:  dotykowe, zapachowe, słuchowe, wzrokowe i ruchowe, dzieci uczą się przetwarzać informacje płynące z otoczenia.

Zajęcia wspierają:

• koncentrację uwagi,
• regulację emocji,
• rozwój motoryki małej i dużej,
• świadomość własnego ciała.

Program jest szczególnie ważny dla dzieci wymagających wsparcia w zakresie przetwarzania sensorycznego.

Główkolandia (1x w miesiącu)

Zajęcia rozwijające myślenie logiczne, analizę oraz wyciąganie wniosków.

Dzieci rozwiązują zagadki, łamigłówki, zadania konstrukcyjne oraz gry strategiczne dostosowane do wieku.

Celem zajęć jest:

• rozwijanie koncentracji,
• kształtowanie cierpliwości,
• budowanie wytrwałości w dążeniu do celu,
• wzmacnianie umiejętności planowania działań.
  

  ---

Bajkoterapia – „Czuciaki z Krainy Emocji” (1x w miesiącu)

Zajęcia wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.

Poprzez opowieści terapeutyczne, rozmowy kierowane, dramę oraz zabawy tematyczne dzieci uczą się:

• rozpoznawać i nazywać emocje,
• radzić sobie z trudnymi sytuacjami,
• budować relacje oparte na empatii,
• rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny.

Program wzmacnia poczucie bezpieczeństwa oraz rozwija inteligencję emocjonalną.

Pomelody (1x w miesiącu)

Zajęcia muzyczne oparte na aktywnym uczestnictwie dziecka w tworzeniu muzyki.

Śpiew, rytmika, ruch przy muzyce oraz elementy improwizacji wspierają rozwój mowy, pamięci oraz koordynacji ruchowej.

Muzyka staje się narzędziem wspierającym rozwój emocjonalny i społeczny.

RytmoZabawy (1x w miesiącu)

Zajęcia łączące ruch, muzykę i ekspresję. Dzieci uczą się reagować na tempo i dynamikę muzyki, rozwijają poczucie rytmu oraz koordynację ruchową.
Aktywności te wspierają:

• rozwój motoryki dużej,
• orientację w przestrzeni,
• świadomość ciała,
• integrację grupową.

Urodziny w przedszkolu

Wspólne świętowanie urodzin każdego dziecka to ważny element budowania poczucia przynależności do grupy.

Podczas uroczystości wzmacniamy poczucie własnej wartości dziecka oraz uczymy okazywania życzliwości i radości z sukcesów innych.

Zajęcia dydaktyczne zgodne z podstawą programową MEN

Codzienna praca edukacyjna realizowana jest w oparciu o obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego.

Program obejmuje rozwój:

• mowy i komunikacji,
• kompetencji matematycznych,
• wiedzy o świecie społecznym i przyrodniczym,
• sprawności ruchowej,
• twórczej aktywności artystycznej.

Zajęcia dostosowane są do możliwości rozwojowych dzieci i prowadzone w formie aktywizującej.

Nowoczesne narzędzia edukacyjne:

• Magiczny Dywan

Interaktywna pomoc dydaktyczna łącząca ruch i naukę. Wspiera rozwój koordynacji, refleksu oraz koncentracji poprzez gry edukacyjne i zadania ruchowe.

• Monitor multimedialny

Umożliwia prowadzenie zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, prezentacji multimedialnych oraz materiałów edukacyjnych dostosowanych do wieku dzieci.

• Elementy Leśnego Przedszkola – „Skarby Lasu”

Regularne zajęcia w terenie sprzyjają budowaniu odporności, samodzielności oraz odpowiedzialności za środowisko naturalne.

Kontakt z naturą rozwija ciekawość poznawczą, uczy obserwacji i kształtuje postawy proekologiczne.

• Autorski roczny program edukacyjny
  „Wędrujemy po Polsce z plecakiem pełnym przygód”
  Program ma na celu poznawanie regionów Polski, tradycji, kultury, legend oraz przyrody naszego kraju.
  Dzieci uczestniczą w projektach tematycznych, działaniach praktycznych i aktywnościach badawczych, które rozwijają poczucie tożsamości narodowej oraz ciekawość świata.

Wydarzenia całoroczne

W ciągu roku organizujemy liczne inicjatywy integrujące społeczność przedszkolną, m.in.:

• warsztaty z rodzicami i dziadkami,
• wyjścia do biblioteki,
• spacery edukacyjne,
• Dzień Dziecka,
• wydarzenia okolicznościowe i tematyczne.

Działania te są elastycznie dostosowywane do potrzeb dzieci, pory roku oraz warunków pogodowych.